Патопсихологія дитячого та підліткового віку

Патопсихологія дитячого та підліткового віку 

5 модулів
Старт 31 жовтня - 1 листопада
Онлайн

МОДУЛЬ 1. Тривожні діти та підлітки 

Блок 1. Тривога як вікова норма та як ознака дезадаптації

• вікові страхи та тривоги;
• нормативна та патологічна тривога;
• фактори формування тривожності;
• вплив сім'ї та середовища.

Блок 2. Прояви тривоги в різному віці

• дошкільники;
• молодші школярі;
• підлітки;
• приховані прояви тривоги.

Блок 3. Патопсихологічний аналіз тривожної дитини

• поведінкові індикатори;
• особливості мислення;
• емоційне функціонування;

Блок 4. Діагностика тривожності

• психологічне інтервʼю з батьками;
• спостереження за поведінкою дитини;
• поведінкові маркери тривоги;
• аналіз гри та малюнка;
• скринінгові методики тривожності.

Блок 5. Практикум

• розбір кейсів;
• робота з запитами батьків;
• побудова плану психологічного супроводу.
  
  

МОДУЛЬ 2. Агресивні, імпульсивні та «неслухняні» діти й підлітки 

Блок 1. Агресія як психологічний феномен

• види агресії;
• причини агресивної поведінки;
• вікові особливості.

Блок 2. Імпульсивність та поведінкові порушення

• труднощі самоконтролю;
• опозиційна поведінка;
• протестні реакції.

Блок 3. Патопсихологічний аналіз поведінкових труднощів

• агресія як симптом;
• агресія як захист;
• агресія як спосіб комунікації.

Блок 4. Діагностика поведінкових труднощів.

• опитування батьків;
• оцінка емоційної регуляції

Блок 5. Практикум

• робота з батьківськими скаргами;
• диференціація причин поведінкових труднощів;
  
  

МОДУЛЬ 3. Замкнуті, соціально ізольовані та вразливі діти й підлітки 

Блок 1. Соціальне функціонування дитини

• вікові особливості соціалізації;
• формування прив'язаності;
• розвиток соціальних навичок.

Блок 2. Соціальна ізоляція та уникнення

• замкнутість;
• уникальна поведінка;
• труднощі встановлення контакту.

Блок 3. Самооцінка та образ Я

• вразливість до оцінки;
• сором;
• наслідки булінгу;
• формування негативного образу себе.

Блок 4. Практикум

• кейси соціально ізольованих дітей;
• кейси підлітків із труднощами адаптації;
• аналіз психологічних механізмів;
• планування допомоги.
  
  

МОДУЛЬ 4. Психотравма в дитячому та підлітковому віці 

Блок 1. Психотравма та її наслідки 

• типи психотравм;
• вікові особливості реагування;
• фактори ризику.

Блок 2. Травматичний стрес 

• емоційні прояви;
• поведінкові прояви;
• когнітивні зміни після травми.

Блок 3. Патопсихологічні наслідки травматичного досвіду 

• порушення регуляції;
• порушення довіри;
• зміни самооцінки;
• проблеми адаптації.

Блок 4. Практикум 

• кейси дітей після втрати;
• кейси дітей після насильства;
• кейси дітей, які пережили воєнні події;
• алгоритм психологічного супроводу.
  
  

МОДУЛЬ 5. Невротичні та депресивні прояви у дітей і підлітків 

Блок 1. Невротичні прояви

• дитячі неврози;
• нав'язливі дії;
• психосоматичні симптоми;
• емоційні конфлікти.

Блок 2. Депресивні стани 

• особливості дитячої депресії;
• депресія у підлітків;
• приховані депресивні прояви.

Блок 3. Ризики та кризові стани 

• самоушкодження;
• суїцидальні сигнали;
• межі компетенції психолога;
• маршрутизація клієнта.

Блок 4. Практикум 

• розбір комплексних випадків;
• побудова патопсихологічного профілю;
• оцінка ризиків;
• розробка плану втручання.

Дати модулів
Модуль 1 - 31 жовтня - 1 листопада
Модуль 2 - 12-13 грудня
Модуль 3 - 
Модуль 4 - 
Модуль 5 -  


Тренер
Бандура Ольга
дитячо-юнацький психотерапевт УСП, sand-play терапевт, член ГО «ЕМДР Україна», кандидат в системно-сімейні та ЕМДР терапевти

Вартість участі:
- 115 дол за один модуль,
- 95 дол для членів МАПТТ - за один модуль.

Учасники отримують:
Доступ до занять та записів (на 3 місяці)
2 сертифікати
Членство в МАПТТ (півріччя) Членство надається виключно після успішного завершення навчання та отримання сертифікатів. Оплата курсу не означає автоматичне придбання статусу члена асоціації. Членство в МАПТТ надається тільки учасникам з базовою психологічною освітою.

Учасники отримують 2 сертифікати:
- сертифікат міжнародного зразка (англійською мовою),
- сертифікат про підвищення кваліфікації (українською мовою).
Сертифікат підвищення кваліфікації розроблено відповідно до п-13 постанови КМУ від 21 серпня 2019 року №800 (зі змінами та доповненнями внесеними поставновою КМУ від 27 грудня 2019 року №1133 КВЕД85.59

Реєстрація