Другий курс навчання в методі «Я-реконструкція» . Клінічний рівень глибокої регуляції

Другий курс навчання в методі «Я-реконструкція» . Клінічний рівень глибокої регуляції

1200 годин професійної підготовки

Другий курс — це перехід від розуміння методу до здатності працювати з глибокими регресивними процесами, тілесною пам'яттю та складними клінічними випадками.

Цей рівень формує психотерапевта методу, який:

· працює з довербальною дисрегуляцією,

· інтегрує тілесне проживання в терапії,

· здійснює структурну клінічну діагностику,

· витримує регресивні хвилі без ретравматизації,

· дотримується етичних та професійних стандартів.

Курс доступний для студентів, які завершили перший рівень підготовки.

СТРУКТУРА НАВЧАННЯ

МОДУЛЬ 1 Поглиблена структура Бажання – Володіння – Задоволення (30 год)

Теорія

• Вторинні деформації конструктів

• Псевдобажання і псевдоволодіння

• Структурна втома

• Хронічна дисрегуляція

• Вертикальна (фаза розвитку) та горизонтальна (конструкт) осі регуляції

•  Типові регуляторні профілі

Практика

• Клінічна діагностика Б–В–З

• Робота з "порожнім бажанням"

• Аналіз кейсів із втраченою регуляцією

Терапевтичні стосунки як регуляційне поле (30 год)

Теоретичний фокус

• Терапевтичний альянс у методі

• Сетинг як структура часу та безпеки

• Право розпоряджатися інформацією: БВЗ в історії психотерапевта

• Порушене сприйняття часу при довербальній травмі

• Анабіоз: "завмерле життя"

• Відсутність хорошого об'єкта як переживання поганого

• Перенос і контрперенос як повторення регуляторного патерну

•  Терапевт як контейнер афекту

Практичний блок

• Формування терапевтичного контракту

• Аналіз переносів і контрпереносів

• Робота з клієнтами, які "зависають", сплять або порушують межі

• Щоденник рефлексії терапевта

Тілесний компонент

• Відстеження власних тілесних реакцій у контакті

• Де терапевт втрачає володіння?

• Робота з напругою в полі стосунку

ОСОБИСТИЙ ДОСВІД

6 терапевтичних модулів по 30 годин

Особистий досвід є обов'язковою частиною навчання та спрямований на глибоку реконструкцію власної структури Б–В–З.
Кожен модуль має терапевтичний статус і проходить у безпечному професійному середовищі.

МОДУЛЬ ОД–1

Моя структура Бажання – Володіння – Задоволення (30 год)

Мета

Дослідити власну конфігурацію конструктів та виявити зони дисрегуляції.

Зміст

• Первинний тип регуляції

• Вторинні деформації

• Псевдобажання і псевдоволодіння

• Структурна втома

Результат

• Індивідуальна карта Б–В–З

• Усвідомлення власних захистів
  
  

МОДУЛЬ ОД–2

Власне Бажання: імпульс і заборона (30 год)

Мета

Відновити контакт із тілесним імпульсом до життя.

Зміст

• Ранні заборони на "хочу"

• Страх покарання

• Апатія як захист

• Бажання як загроза стабільності

Тілесна робота

• Дослідження мікроруху вперед

• Виявлення точки зупинки імпульсу

• Завершення незавершеного руху

Професійний результат

• Здатність витримувати бажання клієнта

• Менша схильність до проєкції
  
  

МОДУЛЬ ОД–3

Власне Володіння: межі і право на простір (30 год)

Мета

Відновити відчуття опори і автономії.

Зміст

• Порушення меж

• Надконтроль як псевдоволодіння

• Труднощі присвоєння

• Сором за силу

Тілесний фокус

• Позиція стійкості

• Відчуття ваги тіла

• Утримання простору

Результат

• Чіткіші професійні межі

• Стійкість у конфліктних ситуаціях

МОДУЛЬ ОД–4

Власне Задоволення: сором і дозвіл (30 год)

Мета

Навчитися переносити приємні стани без самопокарання.

Зміст

• Заборона на радість

• Вторинна вигода болю

• Самосаботаж

• Завершення циклу Б–В–З

Тілесний компонент

• Дозвіл на розслаблення

• Проживання мікрорадості

Професійний результат

• Здатність підтримувати клієнта в задоволенні

• Менша тривога перед "добрим станом"

МОДУЛЬ ОД–5

Програвання довербальни актів (30 год)

Мета

Виявити незавершені тілесні імпульси у власній історії.

Зміст

• Акт досягнення

• Акт завмирання

• Акт плачу

• Акт відштовхування та інші

Тілесна робота

• Виявлення мікроімпульсу

• Відігравання руху

• Завершення акту

• Стабілізація після проживання

Результат

• Зменшення особистої регресивної вразливості

• Підвищення тілесної чутливості

МОДУЛЬ ОД–6

Інтеграція та професійна зрілість (30 год)

Мета

Інтегрувати особистий досвід у професійну ідентичність.

Зміст

• Мої тригери у терапії

• Контрперенос

• Межі відповідальності

• Саморегуляція терапевта

Тілесний аспект

• Стійкість у контакті

• Регуляція під час сильного афекту

• Відновлення після складних сесій

Підсумок

• Готовність до глибокої роботи

• Професійна стабільність

Клінічна практика

Клінічна практика набирається протягом усього періоду навчання на Level 2. Студенти самостійно ведуть клієнтів у методі «Я-реконструкція», поступово формуючи професійний досвід. Години підраховуються самостійно в особистому журналі практики (без зазначення персональних даних клієнтів). Частина випадків обов'язково виноситься на супервізію — це необхідна умова професійного росту та допуску до атестації.

Ми працюємо на принципі відповідальності та довіри: студент фіксує години роботи, а супервізор підтверджує проходження практики та достатній рівень професійної готовності.

Мінімальна вимога: 200–250 годин клінічної практики

Підрахунок ведеться за такою схемою:
✔ Загальна кількість проведених сесій (1 сесія = 1 година)
✔ Мінімум 3–5 клієнтів у процесі
✔ Не менше 50 годин випадків мають бути розглянуті на супервізії
✔ 2 письмові кейси + 1 захист клінічного випадку

У журналі практики зазначається:

• код клієнта

• коротке резюме роботи по наданій на навчанні схемі

• кількість сесій загалом

• позначка: "розглянуто на супервізії"

РЕЄСТРАЦІЯ